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浅析智慧校园建设的必要性

作者:管理员 预览次数:2926

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”。孩子是祖国的未来,未成年健康成长也成了社会关注的重要问题。孩子学习、进步、发展也都建立在安全成长上。所以不论哪所学校,孩子的身心健康都是重中之重。健康成长也建立安全的基础上。从小就会被老师家长教导不要在校外做危险的事情,要有自我防范保护意识。

  现如今,信息化时代的到来、随着科技电子产品的飞速发展。人们也将这些智能化管理投入到教育行业之中。而智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之,“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”

  随着“互联网+”的普及和建设,科技的进步,大数据、物联网等高科技的应用,我认为智慧校园是现在社会发展的必然趋势。经过教育改革和信息化的普及,学校需要接受新讯息,智慧校园已逐渐被学校接受和使用,智慧校园建设,管理学校日常次序,减少人力资源浪费,提高学生生活品质。

  智慧校园建设大致分三个阶段:

  阶段一是校园信息化管理:学校的主要目标是网络建设,并尝试将计算机应用到教学管理、教务管理、科研管理方面,这个时候由于计算机技术发展的制约,很多都是基于单机版本或C/S架构的系统,由于当时基本上没有整体规划、分布式实施的建设原则,因此很多应用系统存在着信息孤岛问题。

  第二阶段是数字化校园:构建以教学、科研、管理为主体的管理型应用系统。伴随B/S及门户技术的快速发展,很多学校在此期间建成了统一门户、统一身份认证及共享公用数据库标准,并实现了很多面向管理的应用系统。

  第三阶段是信息化智慧校园:基于物联网的智慧校园:开放的、创新的、协作的、智能的综合信息服务平台,教师、学生和管理者全面感知不同的教学资源,获得互动、共享、协作的学习、工作和生活环境,实现教育信息资源的有效采集、分析、应用和服务。


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